Waldkindergarten Flensburg e. V.

Einleitung / Überblick

Der Waldkindergarten Flensburg bietet Kindern einen naturnahen Betreuungs- und Bildungsraum. Seit 1993 ermöglicht er es Kindern, täglich die Natur zu erleben und auf kleine Abenteuerreisen zu gehen. Der Kontakt zur Natur wird als elementar für die körperliche, seelische und geistige Entwicklung von Kindern verstanden

Schwerpunkte & Besonderheiten

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Lernen in und mit der Natur. Der Wald wird als Schonraum verstanden, der Geborgenheit und Sicherheit bietet und die natürliche Neugierde der Kinder als Motor für das Lernen nutzt. Das Team verfügt über internationale Expertise und hat bei zahlreichen Auslandsbesuchen und Fortbildungen Unterstützung bei der Planung und Gründung von Naturkindergärten gegeben Das pädagogische Konzept ist weltweit verbreitet. Zu den besonderen Merkmalen gehören:

• Der Wald wird als Raum beschrieben, der alle Kinder so akzeptiert, wie sie sind
• Die Entwicklungsgespräche mit den Eltern finden regelmäßig statt, bevorzugt im Wald oder bei schlechtem Wetter in der Hütte
• Das Team ist bei Wind und Wetter mit den Kindern draußen unterwegs

Über uns / Über mich

Das Team des Waldkindergartens Flensburg setzt sich aus erfahrenen Pädagoginnen zusammen, die mit großer Leidenschaft bei der Sache sind. Die Mitgründerin Petra Jäger ist seit der Gründung 1993 dabei und engagiert sich auch international für die Verbreitung des Waldkindergartenkonzeptes. Sie ist Mitgründerin des "internationalen Wald- und Naturkindergartentag" und der Plattform "Globel Forstkindergarten" Das Team besteht aus:

• Petra Jäger, Erzieherin und Mitgründerin, mit über 25-jähriger Erfahrung und internationalen Kontakten
• Bianca Bieschke, Erzieherin, die ihre Ausbildung 2022 abgeschlossen hat und bereits vorher in verschiedenen pädagogischen Einrichtungen Erfahrungen sammelte
• Julia Hinrichsen, Heilpädagogin und Wald- und Naturpädagogin mit elf Jahren Berufserfahrung im Umgang mit Kindern in der Natur

Die Pädagoginnen schätzen den Umgang mit der Natur als Grundbedürfnis der Kinder und lassen sich täglich von ihnen begeistern. In ihrer Freizeit sind sie ebenfalls viel in der Natur aktiv, zum Beispiel beim Surfen, Wandern oder auf Kanutouren