STAAB K., Rheinbach

Tätigkeitsfelder

Die Praxis für Kinder- und Jugendtherapie Karin Staab ist auf die therapeutische Unterstützung von Kindern und Jugendlichen spezialisiert. Die Schwerpunkte liegen in der integrativen Lerntherapie sowie in der psychologischen Beratung

Leistungen & Services

Das Angebot umfasst verschiedene therapeutische und beratende Leistungen, die auf die individuellen Lernvoraussetzungen, den Entwicklungsstand und das Lernpotential der Betroffenen zugeschnitten sind Die therapeutischen Leistungen beinhalten:

• Diagnostik mittels standardisierter Testverfahren bei Legasthenie (Lese-Rechtschreibschwäche), Dyskalkulie (Rechenschwäche) und Aufmerksamkeitsdefiziten
• Integrative Lerntherapie zur Bewältigung von psychoreaktiven Symptomen wie Kopf- und Bauchschmerzen (Migräne), Ängsten im Lern- und Leistungsbereich, negativer Lernstruktur, Misserfolgshaltung, Schulunlust oder der Abneigung gegenüber bestimmten Fächern
• Einzeltherapien unter Einbeziehung der Bezugspersonen (Elternhaus, Schule oder ggf. Vorschulbetreuung)

Die psychologische Beratung und Betreuung umfasst:

• Unterstützung bei Erziehungsproblemen im Alltag sowie Verhaltensauffälligkeiten in der Schule und der Familie
• Schullaufbahnberatung und Unterstützung bei der Früherkennung von Lese-Rechtschreib- und Rechenproblemen

Zusätzlich werden Vorträge, Seminare und Gesprächskreise zu verschiedenen Themen angeboten, darunter:

• Konzentrationsstörungen (Ursachen und Hilfen), Kinderängste und Schulängste
• Wahrnehmungsstörungen im Kindesalter sowie die Prävention von Entwicklungsstörungen
• Teilleistungsstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie
• Schulreife, Schulfähigkeit und Coaching für Schüler zur Verbesserung der Lern- und Leistungsfähigkeit
• Lern- und Arbeitstechniken sowie Motivation
• Bewältigung von Konflikten in der Familie, ADS (ADHS) und Lernen sowie die Pubertät
• Stärkung der elterlichen Kompetenz
• Schulschwierigkeiten (Ursachen und Hilfen) sowie Hochbegabung und deren Auswirkungen
• Mediation und Konfliktregelung bei zwischenmenschlichen Problemen
• Trennung aus juristischer und pädagogischer Sicht sowie Unterstützung bei uneinigen Erziehungsstilen

Über uns / Über mich

Die Praxis wird von Karin Staab geführt. Die therapeutische Arbeit basiert auf dem Qualitätsstandard des Fachverbands für integrative Lerntherapie e.V. (Fil), dessen Mitglied die Inhaberin seit der Gründung ist Weitere Mitgliedschaften zur Qualitätssicherung bestehen im:

• Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. (BVL)
• Verband Freier Psychotherapeuten, Heilpraktiker für Psychotherapie und Psychologischer Berater e.V. (VFP)
• Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK)

Methoden, Arbeitsweise & Technologien

Die Arbeitsweise orientiert sich an anerkannten Lernkonzepten und dem Qualitätsstandard der integrativen Lerntherapie (Fil = Fachverband für integrative Lerntherapie e.V.) Der Therapieverlauf folgt einem strukturierten Ablauf:

• Zu Beginn steht ein ausführliches Beratungsgespräch mit den Eltern und dem Kind bzw. Jugendlichen
• Es erfolgt eine umfassende Anamnese über die bisherige Entwicklung
• Falls noch keine Diagnostik vorliegt, wird diese in der Praxis durchgeführt. Hierbei kommen standardisierte Rechtschreib-, Rechen- und Lesetests sowie in der Regel ein Intelligenztest zum Einsatz
• Eine detaillierte Fehleranalyse dient dazu, die spezifischen Probleme des Kindes oder Jugendlichen deutlich zu machen

Preise / Kostenstruktur

In Einzelfällen können Lerntherapien durch das Jugendamt beantragt und finanziert werden

Adresse & Kontaktdaten

• Name: Praxis für Kinder- und Jugendtherapie Karin Staab
• Straße: Aachener Straße 19
• PLZ Ort: 53359 Rheinbach
• Telefon: (02226) 15363
• E-Mail: [email protected]