Schule, Salzgitter

Einleitung / Überblick

Die Schule ist eine Bildungseinrichtung, die sich auf die Förderung von Schülerinnen und Schülern spezialisiert hat. Sie arbeitet mit verschiedenen therapeutischen und pädagogischen Ansätzen, um eine bestmögliche Teilhabe am Unterricht und Alltag zu ermöglichen

Leistungen & Services

Die Schule bietet ein umfassendes therapeutisches Förderangebot, das sich an den Fähigkeiten und Vorlieben der Schülerinnen und Schüler orientiert und im Einklang mit den individuellen Förderzielen steht

• Ergotherapie
• Physiotherapie
• Logopädie

Schwerpunkte & Besonderheiten

Ein besonderer Fokus liegt auf der ganzheitlichen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Die Förderung zielt darauf ab, die Teilhabe in allen Lebensbereichen zu verbessern

• Förderung von Wahrnehmung, Bewegung, Sprache und Lernen
• Therapeutische Fördermaßnahmen werden individuell auf Fähigkeiten und Vorlieben abgestimmt
• Enge Verzahnung der Therapien mit den schulischen und alltäglichen Zielen
• Projektorientiertes Lernen, wie das "Ich bin ich"-Projekt zur Körperwahrnehmung
• Praktische Berufsorientierung, beispielsweise durch Projekte wie das Palettenpacken im BnW
• Vielfältige klassenübergreifende Aktivitäten und Feste, wie Rosenmontagsfeiern

Methoden, Arbeitsweise & Technologien

Die therapeutische und pädagogische Arbeit folgt etablierten Methoden und integriert moderne Hilfsmittel, um eine individuelle und effektive Förderung zu gewährleisten

• Sensorische Integrationstherapie nach Ayres
• Alltags- und Kompetenztraining
• Vermittlung und Anwendung nonverbaler Kommunikationsmittel (z.B. Gebärden, Talker)
• Graphomotorische Übungen und Hilfsmittelversorgung (z.B. Griffverdickungen)
• Nutzung der Plattform iServ für schulinterne Abläufe

Zielgruppen & Anwendungsbereiche

Das Angebot der Schule richtet sich speziell an Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf. Die Klassen sind altersgemischt und fördern ein gemeinsames Lernen über mehrere Jahrgangsstufen hinweg

• Kinder und Jugendliche, die therapeutische Unterstützung benötigen
• Schülerinnen und Schüler in altersgemischten Klassen von der 6. bis zur 9. Jahrgangsstufe
• Jugendliche in berufsvorbereitenden Maßnahmen (z.B. Elftklässler im BOGE-Projekt)