Michaelschule, Rheine

Einleitung / Überblick

Das Therapiebegleithundeteam an der Michaelschule besteht aus der Förderschullehrerin Melanie Leusder und ihrem reinrassigen altdeutschen Schäferhund Carlos. Das Team wurde eingeführt, um das pädagogische Spektrum der Schule zu erweitern und stellt eine professionell ausgebildete Ergänzung zur konventionellen schulischen Arbeit dar

Schwerpunkte & Besonderheiten

Ein zentraler Schwerpunkt ist der Einsatz eines Schulbegleithundes im pädagogischen und sozialen Bereich. Dies basiert auf der Erkenntnis, dass der Einsatz von Tieren Lern- und Entwicklungsprozesse positiv beeinflusst und eine große Bereicherung darstellt. Das Team hat eine umfangreiche, professionell geleitete und zertifizierte Ausbildung absolviert, um einem hohen Qualitätsanspruch gerecht zu werden

Über uns / Über mich

Die Zusammenarbeit mit Carlos begann mit dem Schuljahr 2019/20. Das Team durchlief seine Ausbildung von Oktober 2018 bis Juni 2019, die mit einer erfolgreichen Prüfung abschloss. Die Bezeichnung „Therapiebegleithundeteam“ ist speziell Teams vorbehalten, die ein solches komplexes Programm absolviert haben. Die Ausbildungskosten wurden teilweise vom Förderverein der Michaelschule getragen Für die praktische Arbeit wurde Frau Leusder nach einem theoretischen Teil die Sachkunde für Hundehalter gemäß § 11 Abs. 3 des Landes-Hundegesetzes NRW für „große Hunde“ bescheinigt. Der Hund Carlos selbst ist ein ausgezeichneter Rassehund; er erhielt am 08.07.2018 auf der Internationalen World Cup Siegerschau in Schöppingen in der offenen Klasse die Wertnote V1 und den Titel „World Cup Sieger“

Zielgruppen & Anwendungsbereiche

Das Angebot des Therapiebegleithundeteams richtet sich primär an die Schulgemeinschaft der Michaelschule. Der Hund wird speziell im pädagogischen und sozialen Bereich der schulischen Arbeit eingesetzt