Lessingschule, Delmenhorst

Einleitung / Überblick

Die Förderschule bietet einen schulischen Rahmen für Schülerinnen und Schüler, die die Leistungsanforderungen der Haupt- oder Oberschule voraussichtlich nicht erfüllen können. Die Entscheidung für eine Beschulung an dieser Förderschule wird in der Regel von Eltern getroffen, da die Schülerinnen und Schüler bereits während ihrer Grundschulzeit durch Förderschullehrkräfte begleitet wurden. Das Ziel ist es, die Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler zu verbessern und sie durch individuelle Förderung, soziale Kompetenzen und Selbstvertrauen zu stärken

Tätigkeitsfelder

Die Arbeit der Förderschule konzentriert sich auf die Vermittlung von Bildungsinhalten, die individuelle Förderung grundlegender Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie die Stärkung des Selbstvertrauens. Darüber hinaus sind berufsvorbereitende Maßnahmen ein wichtiger Bestandteil der schulischen Arbeit, insbesondere in der Oberstufe

Leistungen & Services

• Bewerbungstraining
• Durchführung von Betriebsbesichtigungen
• Praktika in den Schuljahrgängen 8, 9 und 10
• Berufsvorbereitendes Wahlpflichtangebot in Kooperation mit der Berufsschule in den Schuljahrgängen 8 und 9
• Zusätzliche freiwillige Angebote in Form von Arbeitsgemeinschaften

Schwerpunkte & Besonderheiten

Schwerpunkte der Förderschule sind die individuelle Förderung grundlegender Fähigkeiten und Fertigkeiten sowie die Stärkung des Selbstvertrauens und der sozialen Kompetenzen. Zudem ist die Durchlässigkeit zu anderen Schulen ein zentrales Anliegen. Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler haben jederzeit die Möglichkeit einer vorzeitigen Rückschulung an eine andere weiterführende Schule. Der Wechsel des Lernortes ist in beide Richtungen möglich, ohne dass der sonderpädagogische Unterstützungsbedarf aufgehoben werden muss

Über uns / Über mich

Die Förderschule legt großen Wert darauf, dass alle Schülerinnen und Schüler sich während des Schultages gut aufgehoben und wohl fühlen. Deshalb sind gemeinsame Aktivitäten, Sportveranstaltungen und ein faires Miteinander zentrale Elemente des Schullebens. Die Lerngruppen sind möglichst klein, um den individuellen Lernbedürfnissen der Schülerinnen und Schüler optimal Rechnung zu tragen

Methoden, Arbeitsweise & Technologien

Die unterrichtenden Lehrkräfte beurteilen die individuelle Lernausgangslage jedes einzelnen Schülers. Dies ermöglicht es, auf unterschiedliche Kenntnisse und Fertigkeiten abgestimmte Hilfen und Lernmaterialien bereitzustellen. Durch diese individuelle Förderung können die Schülerinnen und Schüler ihre Lernstrategien verbessern und zu optimalen Lernergebnissen kommen

Zielgruppen & Anwendungsbereiche

Die Förderschule richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die die Leistungsanforderungen der Haupt- oder Oberschule voraussichtlich nicht erfüllen können. Die Schülerinnen und Schüler werden in der Regel bereits während ihrer Grundschulzeit durch Förderschullehrkräfte begleitet

Öffnungszeiten

• Keine Angaben vorhanden

Adresse & Kontaktdaten

• Name: Förderschule