Sonderschule, Hilfsschule in Hamburg
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Top Sonderschule, Hilfsschule in Hamburg
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Idee und Methodik Das Friedrich-Robbe-Institut arbeitet auf der Grundlage der anthroposophischen Menschenkunde Rudolf Steiners. Durch diese ist die Möglichkeit gegeben, die Gesetzmässigkeiten des heranwachsenden Menschen zu erkennen und zu verstehen. Auch das behinderte Kind entwickelt sich gemäss dieser menschlichen Entwicklungsgesetze, wenn auch mit Verzögerungen und in Abwandlungen. Erziehen wird deshalb als Heilungsprozess aufgefasst.
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Bärenallee 15, 22041 Hamburg, Marienthal
040/684455
Idee und Methodik Das Friedrich-Robbe-Institut arbeitet auf der Grundlage der anthroposophischen Menschenkunde Rudolf Steiners. Durch diese ist die Möglichkeit gegeben, die Gesetzmässigkeiten des heranwachsenden Menschen zu erkennen und zu verstehen. Auch das behinderte Kind entwickelt sich gemäss dieser menschlichen Entwicklungsgesetze, wenn auch mit Verzögerungen und in Abwandlungen. Erziehen wird deshalb als Heilungsprozess aufgefasst. 2 ## Einleitung / Überblick Die Schule Elfenwiese ist eine auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen ausgerichtete Schule. Ihr Konzept zielt auf die Verknüpfung von Therapie und Unterricht zur Entwicklung größtmöglicher Selbstständigkeit der Schüler:innen mit körperlich-motorischem Förderbedarf ab ## Leistungen & Services Die Schule bietet ein umfangreiches Angebot an Unterstützung, das Prävention, Förderung und Intervention für einzelne Schülerinnen und Schüler, für Gruppen sowie therapeutische Maßnahmen im Unterricht umfasst - Therapieimmanenter Unterricht (TiU): Verknüpfung von Therapie und Unterricht - Unterstützung im Schulalltag durch Therapeuten mit Hilfsmitteln, verschiedenen Therapieformen, Positionswechseln und Lagerungsmöglichkeiten - Mittagessenbetreuung - Unterstützung und Begleitung bei Ausflügen - Teilnahme an Klassenreisen, Sportreisen - Mitorganisation von Sportveranstaltungen - Hilfsmittelversorgung: Fachgerechte Versorgung mit Hilfsmitteln wie Aktivstühlen, Rollstühlen mit elektrischem Antrieb, Stehständern, Rollatoren, Fahrrädern, Orthesen und Korsetts - Wöchentliche Betreuung durch drei Sanitätshäuser für Hilfsmittelneuversorgung, Reparaturen und Änderungen - Ergotherapie: Erarbeitung individueller Lösungen zur Entwicklung, Wiedererlangung oder Erhaltung von Handlungsfähigkeiten - Physiotherapie mit einem breiten Spektrum an fachspezifischen Konzepten - Außenkontakte und Austausch mit Eltern, Ärzt:innen, Psycholog:innen, Physiotherapeut:innen, Ergotherapeut:innen sowie Logopäd:innen zur Erstellung individueller Förder- und Behandlungspläne - Sonderpädagogische Beratung und Diagnostik - Enge fachliche Kooperation mit anderen Schulformen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Im Zentrum der Arbeit steht die Realisierung von Teilhabe in der Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit - Verknüpfung von Therapie und Unterricht (Therapieimmanenter Unterricht) - Barrierefreier Zugang zu allen Räumlichkeiten - Klassenräume mit beweglichem Mobiliar und Teppichboden für flexible Nutzung - Fachräume für Ergo- und Physiotherapie - Haus eigenes Therapiebad - Mitgestaltung des Lernens in Bewegung - Verknüpfung erlernter Bewegungsmuster mit schulischen Handlungsfeldern und Alltagssituationen im Tagesverlauf ## Methoden, Arbeitsweise & Technologien Die Schule setzt verschiedene Therapie- und Förderkonzepte ein - Behandlungskonzepte: Graphomotorik, Konzentrationstraining, Emotionales Kompetenztraining, Logopädie - Physiotherapeutische Konzepte: Therapie nach Bobath, Vojta, Sensorische Integrationstherapie, Pörnbacher, Manuelle Therapie und Psychomotorik - Ziel der individuellen Förderung in der Ergotherapie ist es, auf Grundlage von Betätigungs- und Umweltanalysen, alltagsbezogene Schulaktivitäten für alle Schüler:innen zu ermöglichen - Konkrete Förderung von Handlungsfähigkeiten im Bereich der Körperpflege, berufsvorbereitenden Maßnahmen, Unterstützung beim Schulweg (z.B. Befähigung zur selbstständigen Nutzung von Bus und Bahn) und Teilhabe im Sportunterricht ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Schule ist auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen ausgerichtet. Sie fördert Schüler:innen mit körperlich-motorischem Förderbedarf ## Öffnungszeiten Die Öffnungszeiten der Schule sind: - Mo - Fr: 7 - 15:30 Uhr ## Adresse & Kontaktdaten - Schule Elfenwiese - Elfenwiese 3 - 21077 Hamburg - Tel.: 040 - 428 988 - 01 - E-Mail: [email protected]
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Elfenwiese 3, 21077 Hamburg, Marmstorf
040/42898801
## Einleitung / Überblick Die Schule Elfenwiese ist eine auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen ausgerichtete Schule. Ihr Konzept zielt auf die Verknüpfung von Therapie und Unterricht zur Entwicklung größtmöglicher Selbstständigkeit der Schüler:innen mit körperlich-motorischem Förderbedarf ab ## Leistungen & Services Die Schule bietet ein umfangreiches Angebot an Unterstützung, das Prävention, Förderung und Intervention für einzelne Schülerinnen und Schüler, für Gruppen sowie therapeutische Maßnahmen im Unterricht umfasst - Therapieimmanenter Unterricht (TiU): Verknüpfung von Therapie und Unterricht - Unterstützung im Schulalltag durch Therapeuten mit Hilfsmitteln, verschiedenen Therapieformen, Positionswechseln und Lagerungsmöglichkeiten - Mittagessenbetreuung - Unterstützung und Begleitung bei Ausflügen - Teilnahme an Klassenreisen, Sportreisen - Mitorganisation von Sportveranstaltungen - Hilfsmittelversorgung: Fachgerechte Versorgung mit Hilfsmitteln wie Aktivstühlen, Rollstühlen mit elektrischem Antrieb, Stehständern, Rollatoren, Fahrrädern, Orthesen und Korsetts - Wöchentliche Betreuung durch drei Sanitätshäuser für Hilfsmittelneuversorgung, Reparaturen und Änderungen - Ergotherapie: Erarbeitung individueller Lösungen zur Entwicklung, Wiedererlangung oder Erhaltung von Handlungsfähigkeiten - Physiotherapie mit einem breiten Spektrum an fachspezifischen Konzepten - Außenkontakte und Austausch mit Eltern, Ärzt:innen, Psycholog:innen, Physiotherapeut:innen, Ergotherapeut:innen sowie Logopäd:innen zur Erstellung individueller Förder- und Behandlungspläne - Sonderpädagogische Beratung und Diagnostik - Enge fachliche Kooperation mit anderen Schulformen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Im Zentrum der Arbeit steht die Realisierung von Teilhabe in der Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit - Verknüpfung von Therapie und Unterricht (Therapieimmanenter Unterricht) - Barrierefreier Zugang zu allen Räumlichkeiten - Klassenräume mit beweglichem Mobiliar und Teppichboden für flexible Nutzung - Fachräume für Ergo- und Physiotherapie - Haus eigenes Therapiebad - Mitgestaltung des Lernens in Bewegung - Verknüpfung erlernter Bewegungsmuster mit schulischen Handlungsfeldern und Alltagssituationen im Tagesverlauf ## Methoden, Arbeitsweise & Technologien Die Schule setzt verschiedene Therapie- und Förderkonzepte ein - Behandlungskonzepte: Graphomotorik, Konzentrationstraining, Emotionales Kompetenztraining, Logopädie - Physiotherapeutische Konzepte: Therapie nach Bobath, Vojta, Sensorische Integrationstherapie, Pörnbacher, Manuelle Therapie und Psychomotorik - Ziel der individuellen Förderung in der Ergotherapie ist es, auf Grundlage von Betätigungs- und Umweltanalysen, alltagsbezogene Schulaktivitäten für alle Schüler:innen zu ermöglichen - Konkrete Förderung von Handlungsfähigkeiten im Bereich der Körperpflege, berufsvorbereitenden Maßnahmen, Unterstützung beim Schulweg (z.B. Befähigung zur selbstständigen Nutzung von Bus und Bahn) und Teilhabe im Sportunterricht ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Schule ist auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen ausgerichtet. Sie fördert Schüler:innen mit körperlich-motorischem Förderbedarf ## Öffnungszeiten Die Öffnungszeiten der Schule sind: - Mo - Fr: 7 - 15:30 Uhr ## Adresse & Kontaktdaten - Schule Elfenwiese - Elfenwiese 3 - 21077 Hamburg - Tel.: 040 - 428 988 - 01 - E-Mail: [email protected] 3 ## Einleitung / Überblick Die Schule Tegelweg in Hamburg-Farmsen ist eine Ganztagsschule für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf körperliche und motorische Entwicklung. Sie gestaltet einen lebensbedeutsamen und auf die einzelnen Schüler ausgerichteten Unterricht ## Tätigkeitsfelder Die Schule arbeitet in verschiedenen Bereichen, um eine umfassende Förderung zu gewährleisten - Unterricht in Grundstufe, Mittelstufe und Oberstufe - Therapie - Beratung und Kooperation - Ganztagsangebote - Aktivitäten und Veranstaltungen - Förderplanung ## Leistungen & Services Die Schule bietet ein breites Spektrum an Dienstleistungen für Schüler, Eltern und kooperierende Einrichtungen - Inklusionsberatung vor Ort für inklusiv beschulte Schüler mit dem Förderschwerpunkt KmE - Beratung von Eltern bei der Fürsorge, Erziehung und anderen Fragestellungen - Beratung und Unterstützung bei der Auswahl, Erprobung und dem Einsatz von Hilfsmitteln - Beratung bei der Gestaltung des Schülerarbeitsplatzes - Beratung bei der Gestaltung des Sport- und Schwimmunterrichts - Beratung bei der Pflege in der Esssituation - Beratung bei Lagerungsalternativen und -material - Hausbesuche zur Beratung - Begleitung zu Arzt- und Versorgungsterminen - Unterstützung bei der Suche nach Sport- und Freizeitangeboten außerhalb der Schule - Gemeinsame Planung, Vorbereitung und Durchführung von Festen oder Aktionen - Bereitstellung von Fachkenntnissen für andere Schulen und Institutionen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule zeichnet sich durch spezielle Konzepte und Auszeichnungen aus - Bewegung als durchgängiges Lernprinzip: Kompetenzerwerb findet durch, in und mit Bewegung statt - Zertifikat „Bewegte Schule“ seit 2017 - Feste Bewegungsangebote im Unterricht, im schulischen Ganztag, in der Therapie, bei Hobbyangeboten, Wettkämpfen und Sportreisen - Regelmäßige Teilnahme an regionalen und überregionalen Sportveranstaltungen (Landessportfest, Linne Cup im Schwimmen in Berlin, Rollstuhlbasketballturniere in Hamburg und Norddeutschland, Landesschwimmfest in Kiel, Hamburger Fußballmeisterschaften, deutsches Sportabzeichen für beeinträchtigte Menschen) - Förderung des Miteinanders von Menschen mit und ohne Behinderung - Einhaltung von Kinderrechten und Kinderschutzgesetzen - Partnerschaftliche und fachübergreifende Zusammenarbeit in gegenseitiger Wertschätzung ## Über uns / Über mich Die Schule verfolgt klare Leitprinzipien und versteht sich als Gemeinschaft - Die große Unterschiedlichkeit der Schüler und Mitarbeiter wird als Bereicherung erlebt - Es wird ein passendes Lernangebot für jede Schülerin und jeden Schüler gemacht - Die Therapie wird als fester und wichtiger Bestandteil in allen Bereichen betrachtet - Gegenseitige Achtung, Hilfsbereitschaft und Selbstständigkeit werden vermittelt - Es wird mit anderen Schulen und unterschiedlichen Institutionen aus medizinischen, sozialen und kulturellen Bereichen zusammengearbeitet - Die Arbeit wird auf vielfältige Weise nach außen und nach innen sichtbar gemacht - Es wird gemeinsame Sorge für die Kinder und Jugendlichen der Schule getragen - Gemeinsame Ziele mit den Eltern zum Wohle des Kindes im Hinblick auf eine größtmögliche Selbstständigkeit werden verfolgt - Das gute Miteinander wird mit vielen Gemeinschaftserlebnissen im kulturellen, sozialen und sportlichen Bereich sowie Festen und Feiern im Jahreskreis gefördert ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Angebote richten sich an spezifische Gruppen - Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf körperliche und motorische Entwicklung (KmE) - Eltern und Sorgeberechtigte der Schüler - Andere Schulen, die Schüler mit dem Förderschwerpunkt KmE inklusiv beschulen - Institutionen aus medizinischen, sozialen und kulturellen Bereichen ## Adresse & Kontaktdaten - Die Schule ist in Hamburg ansässig und über verschiedene Kanäle erreichbar - Schule Tegelweg - Tegelweg 104 - 22159 Hamburg - Telefon: 040/428 96 96-0 - E-Mail: [email protected]
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Tegelweg 104, 22159 Hamburg, Farmsen-Berne
040 42896960
## Einleitung / Überblick Die Schule Tegelweg in Hamburg-Farmsen ist eine Ganztagsschule für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf körperliche und motorische Entwicklung. Sie gestaltet einen lebensbedeutsamen und auf die einzelnen Schüler ausgerichteten Unterricht ## Tätigkeitsfelder Die Schule arbeitet in verschiedenen Bereichen, um eine umfassende Förderung zu gewährleisten - Unterricht in Grundstufe, Mittelstufe und Oberstufe - Therapie - Beratung und Kooperation - Ganztagsangebote - Aktivitäten und Veranstaltungen - Förderplanung ## Leistungen & Services Die Schule bietet ein breites Spektrum an Dienstleistungen für Schüler, Eltern und kooperierende Einrichtungen - Inklusionsberatung vor Ort für inklusiv beschulte Schüler mit dem Förderschwerpunkt KmE - Beratung von Eltern bei der Fürsorge, Erziehung und anderen Fragestellungen - Beratung und Unterstützung bei der Auswahl, Erprobung und dem Einsatz von Hilfsmitteln - Beratung bei der Gestaltung des Schülerarbeitsplatzes - Beratung bei der Gestaltung des Sport- und Schwimmunterrichts - Beratung bei der Pflege in der Esssituation - Beratung bei Lagerungsalternativen und -material - Hausbesuche zur Beratung - Begleitung zu Arzt- und Versorgungsterminen - Unterstützung bei der Suche nach Sport- und Freizeitangeboten außerhalb der Schule - Gemeinsame Planung, Vorbereitung und Durchführung von Festen oder Aktionen - Bereitstellung von Fachkenntnissen für andere Schulen und Institutionen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule zeichnet sich durch spezielle Konzepte und Auszeichnungen aus - Bewegung als durchgängiges Lernprinzip: Kompetenzerwerb findet durch, in und mit Bewegung statt - Zertifikat „Bewegte Schule“ seit 2017 - Feste Bewegungsangebote im Unterricht, im schulischen Ganztag, in der Therapie, bei Hobbyangeboten, Wettkämpfen und Sportreisen - Regelmäßige Teilnahme an regionalen und überregionalen Sportveranstaltungen (Landessportfest, Linne Cup im Schwimmen in Berlin, Rollstuhlbasketballturniere in Hamburg und Norddeutschland, Landesschwimmfest in Kiel, Hamburger Fußballmeisterschaften, deutsches Sportabzeichen für beeinträchtigte Menschen) - Förderung des Miteinanders von Menschen mit und ohne Behinderung - Einhaltung von Kinderrechten und Kinderschutzgesetzen - Partnerschaftliche und fachübergreifende Zusammenarbeit in gegenseitiger Wertschätzung ## Über uns / Über mich Die Schule verfolgt klare Leitprinzipien und versteht sich als Gemeinschaft - Die große Unterschiedlichkeit der Schüler und Mitarbeiter wird als Bereicherung erlebt - Es wird ein passendes Lernangebot für jede Schülerin und jeden Schüler gemacht - Die Therapie wird als fester und wichtiger Bestandteil in allen Bereichen betrachtet - Gegenseitige Achtung, Hilfsbereitschaft und Selbstständigkeit werden vermittelt - Es wird mit anderen Schulen und unterschiedlichen Institutionen aus medizinischen, sozialen und kulturellen Bereichen zusammengearbeitet - Die Arbeit wird auf vielfältige Weise nach außen und nach innen sichtbar gemacht - Es wird gemeinsame Sorge für die Kinder und Jugendlichen der Schule getragen - Gemeinsame Ziele mit den Eltern zum Wohle des Kindes im Hinblick auf eine größtmögliche Selbstständigkeit werden verfolgt - Das gute Miteinander wird mit vielen Gemeinschaftserlebnissen im kulturellen, sozialen und sportlichen Bereich sowie Festen und Feiern im Jahreskreis gefördert ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Angebote richten sich an spezifische Gruppen - Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf körperliche und motorische Entwicklung (KmE) - Eltern und Sorgeberechtigte der Schüler - Andere Schulen, die Schüler mit dem Förderschwerpunkt KmE inklusiv beschulen - Institutionen aus medizinischen, sozialen und kulturellen Bereichen ## Adresse & Kontaktdaten - Die Schule ist in Hamburg ansässig und über verschiedene Kanäle erreichbar - Schule Tegelweg - Tegelweg 104 - 22159 Hamburg - Telefon: 040/428 96 96-0 - E-Mail: [email protected] 4 ## Einleitung / Überblick Die Schule Hirtenweg ist eine staatliche Schule in Hamburg mit dem Förderschwerpunkt motorische und körperliche Entwicklung. Sie begleitet Schülerinnen und Schüler durch ihre gesamte schulische Laufbahn, von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe. Ihr Leitgedanke "Lernen in Bewegung" ist sowohl Motto als auch Ansporn für eine ganzheitliche und zukunftsorientierte Pädagogik ## Tätigkeitsfelder Die Schule Hirtenweg ist als Förderschule in den Bereichen Unterricht, Therapie und Berufsvorbereitung tätig. Sie gliedert ihre pädagogische Arbeit in die Primarstufe und die Sekundarstufe. Ein weiteres zentrales Tätigkeitsfeld ist die umfassende Berufsorientierung für die Schülerinnen und Schüler ## Leistungen & Services Das Leistungsspektrum der Schule umfasst neben dem regulären Unterricht ein vielfältiges Förder- und Betreuungsangebot. Dazu gehören unterrichtsergänzende Therapien, eine Nachmittagsbetreuung im Hort sowie ein spezielles Programm zur Berufsvorbereitung - Physiotherapie, Ergotherapie und Sprachtherapie als elementare Bestandteile des Förderkonzeptes - Beratung und Förderung in den Bereichen Unterstützte Kommunikation, Low-Vision und Hörgeschädigtenpädagogik - Berufsvorbereitung in einer schuleigenen Schülerfirma - Betreuung im Hort ## Schwerpunkte & Besonderheiten Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Selbstbestimmung und eigenaktiver Mitwirkung der Schüler. Die Schule versteht sich als "bewegte Schule", was sich sowohl im pädagogischen Ansatz als auch in außerschulischen Aktivitäten widerspiegelt. Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch in Projekten zu Wasser, zu Lande und im Schnee statt - Multiprofessionelle Teams arbeiten Hand in Hand - Das Schulleben wird durch regelmäßige Projekte und Reisen wie Segeltörns oder Skifahrten bereichert - Es werden Sportangebote wie E-Rollstuhl-Hockey und Rollstuhl-Basketball gemacht ## Über uns / Über mich Die Schulgemeinschaft legt großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten. Neben dem Kollegium und der Schulleitung sind der Elternrat und der Schulverein aktiv in das Schulleben eingebunden. Die Schule begreift sich als Ganzes in Bewegung und entwickelt ihr Konzept stetig weiter, um sich den Herausforderungen der Zukunft zu stellen ## Methoden, Arbeitsweise & Technologien Die Qualität der therapeutischen Arbeit wird durch regelmäßige fachspezifische und fachübergreifende Fortbildungen sowie durch Supervision und Intervision gesichert. Die Therapeutinnen und Therapeuten erstellen in enger Absprache mit allen Beteiligten individuelle Behandlungspläne. Für die schulinterne Organisation und Kommunikation wird die Plattform IServ genutzt ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Das Angebot der Schule Hirtenweg richtet sich an Kinder und Jugendliche mit einem festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarf im Schwerpunkt motorische und körperliche Entwicklung. Die Schule begleitet die Schülerinnen und Schüler von der Einschulung bis zum Abschluss und bereitet sie auf ein möglichst selbstständiges Leben vor ## Adresse & Kontaktdaten - Für die Kontaktaufnahme und Anfahrt stehen folgende Informationen zur Verfügung - Name: Schule Hirtenweg - Straße: Holmbrook 10 - PLZ Ort: 22605 Hamburg - Telefon: 040 / 4288821-0 - E-Mail: [email protected]
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Holmbrook 10, 22605 Hamburg, Othmarschen
040/42888210
## Einleitung / Überblick Die Schule Hirtenweg ist eine staatliche Schule in Hamburg mit dem Förderschwerpunkt motorische und körperliche Entwicklung. Sie begleitet Schülerinnen und Schüler durch ihre gesamte schulische Laufbahn, von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe. Ihr Leitgedanke "Lernen in Bewegung" ist sowohl Motto als auch Ansporn für eine ganzheitliche und zukunftsorientierte Pädagogik ## Tätigkeitsfelder Die Schule Hirtenweg ist als Förderschule in den Bereichen Unterricht, Therapie und Berufsvorbereitung tätig. Sie gliedert ihre pädagogische Arbeit in die Primarstufe und die Sekundarstufe. Ein weiteres zentrales Tätigkeitsfeld ist die umfassende Berufsorientierung für die Schülerinnen und Schüler ## Leistungen & Services Das Leistungsspektrum der Schule umfasst neben dem regulären Unterricht ein vielfältiges Förder- und Betreuungsangebot. Dazu gehören unterrichtsergänzende Therapien, eine Nachmittagsbetreuung im Hort sowie ein spezielles Programm zur Berufsvorbereitung - Physiotherapie, Ergotherapie und Sprachtherapie als elementare Bestandteile des Förderkonzeptes - Beratung und Förderung in den Bereichen Unterstützte Kommunikation, Low-Vision und Hörgeschädigtenpädagogik - Berufsvorbereitung in einer schuleigenen Schülerfirma - Betreuung im Hort ## Schwerpunkte & Besonderheiten Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Selbstbestimmung und eigenaktiver Mitwirkung der Schüler. Die Schule versteht sich als "bewegte Schule", was sich sowohl im pädagogischen Ansatz als auch in außerschulischen Aktivitäten widerspiegelt. Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch in Projekten zu Wasser, zu Lande und im Schnee statt - Multiprofessionelle Teams arbeiten Hand in Hand - Das Schulleben wird durch regelmäßige Projekte und Reisen wie Segeltörns oder Skifahrten bereichert - Es werden Sportangebote wie E-Rollstuhl-Hockey und Rollstuhl-Basketball gemacht ## Über uns / Über mich Die Schulgemeinschaft legt großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit aller Beteiligten. Neben dem Kollegium und der Schulleitung sind der Elternrat und der Schulverein aktiv in das Schulleben eingebunden. Die Schule begreift sich als Ganzes in Bewegung und entwickelt ihr Konzept stetig weiter, um sich den Herausforderungen der Zukunft zu stellen ## Methoden, Arbeitsweise & Technologien Die Qualität der therapeutischen Arbeit wird durch regelmäßige fachspezifische und fachübergreifende Fortbildungen sowie durch Supervision und Intervision gesichert. Die Therapeutinnen und Therapeuten erstellen in enger Absprache mit allen Beteiligten individuelle Behandlungspläne. Für die schulinterne Organisation und Kommunikation wird die Plattform IServ genutzt ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Das Angebot der Schule Hirtenweg richtet sich an Kinder und Jugendliche mit einem festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarf im Schwerpunkt motorische und körperliche Entwicklung. Die Schule begleitet die Schülerinnen und Schüler von der Einschulung bis zum Abschluss und bereitet sie auf ein möglichst selbstständiges Leben vor ## Adresse & Kontaktdaten - Für die Kontaktaufnahme und Anfahrt stehen folgende Informationen zur Verfügung - Name: Schule Hirtenweg - Straße: Holmbrook 10 - PLZ Ort: 22605 Hamburg - Telefon: 040 / 4288821-0 - E-Mail: [email protected] 5 Die Raphael-Schule ist eine Ganztagsschule (Sonderschule in freier Trägerschaft) für Kinder, die für ihren individuellen heilpädagogischen Förderbedarf eine Kleinklasse benötigen. Bei uns lernen sie gemeinsam in einer Klassengemeinschaft von 8 bis 14 Schüler/innen. Die Schüler werden liebevoll von zwei Klassenlehrer/innen die ersten 8 Jahre in ihrer Entwicklung begleitet, gestützt und gefördert. Danach schließt sich eine Werkoberstufe bis zur 12. Klasse an. Die Pädagogik für diese 12 Schuljahre basiert auf dem Waldorflehrplan. Der Raphael-, der Förderschul- sowie der Hauptschulabschluss werden ermöglicht.
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Quellental 25, 22609 Hamburg, Nienstedten
040/81992640
Die Raphael-Schule ist eine Ganztagsschule (Sonderschule in freier Trägerschaft) für Kinder, die für ihren individuellen heilpädagogischen Förderbedarf eine Kleinklasse benötigen. Bei uns lernen sie gemeinsam in einer Klassengemeinschaft von 8 bis 14 Schüler/innen. Die Schüler werden liebevoll von zwei Klassenlehrer/innen die ersten 8 Jahre in ihrer Entwicklung begleitet, gestützt und gefördert. Danach schließt sich eine Werkoberstufe bis zur 12. Klasse an. Die Pädagogik für diese 12 Schuljahre basiert auf dem Waldorflehrplan. Der Raphael-, der Förderschul- sowie der Hauptschulabschluss werden ermöglicht. 6 Schule für Geistigbehinderte, Sonderschule
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Nymphenweg 20, 21077 Hamburg, Marmstorf
040 42898805
Schule für Geistigbehinderte, Sonderschule 7 ## Einleitung / Überblick Das Lichtwark-Forum Lurup e.V. ist ein gemeinnütziger Verein, der sich für die soziale und kulturelle Entwicklung des Hamburger Stadtteils Lurup engagiert. Der Verein fungiert als Träger des Stadtteilkulturzentrums Lurup und des Tauschhauses Lurup. Sein Wirken reicht von der direkten Projektförderung bis zur Organisation stadtteilbezogener Veranstaltungen ## Tätigkeitsfelder Der Verein ist in den Bereichen Stadtteilkultur und Stadtteilentwicklung aktiv. Seine Tätigkeitsfelder umfassen die Projektentwicklung und -betreuung, die Vergabe eines Kulturpreises sowie die Unterstützung kultureller Bildungsangebote für verschiedene Altersgruppen im Stadtteil ## Leistungen & Services Das Lichtwark-Forum Lurup bietet ein breites Spektrum an Leistungen für die Gemeinschaft an. Dazu gehört die Beratung und Trägerschaft für gemeinnützige Vorhaben. Konkret entwickelt oder betreut der Verein verschiedene Projekte, oft in Zusammenarbeit mit anderen Vereinen und Institutionen - Entwicklung und Betreuung von Projekten zur sozialen und kulturellen Entwicklung Lurups - Beratung und Übernahme der Trägerschaft für gemeinnützige Vorhaben - Organisation und Durchführung von Stadtteilfesten wie "Lurup feiert" - Vergabe des jährlichen Luruper Kulturpreises - Förderung und Unterstützung der LichtwarkSchule Lurup - Betrieb einer Theaterwerkstatt für Erwachsene ## Schwerpunkte & Besonderheiten Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung kultureller Teilhabe, insbesondere für Menschen mit geringem Einkommen. Der Verein zeichnet sich durch ein langjähriges, bürgernahes Engagement aus, das bis auf die Gründung des Luruper Lichtwarkausschusses vor über 60 Jahren zurückreicht. Eine weitere Besonderheit ist die Vergabe des Luruper Kulturpreises, mit dem sich besonders engagierte Bürger für ihre Verdienste um das kulturelle Leben im Stadtteil ehren lässt ## Über uns / Über mich Der Verein blickt auf eine lange Geschichte zurück, die 1949 mit der Gründung des Luruper Lichtwarkausschusses begann. Das 60-jährige Bestehen wurde 2009 mit einem Festakt gefeiert. Das Selbstverständnis des Vereins ist in einem Leitsatz in der Satzung formuliert, mit dem sich potenzielle Mitglieder identifizieren können. Der Verein arbeitet eng mit lokalen Schulen, Künstlern und dem Bezirksamt zusammen ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Angebote richten sich an alle Bewohner des Stadtteils Lurup. Spezifische Projekte zielen auf bestimmte Zielgruppen ab, darunter künstlerisch interessierte Grundschüler, erwachsene Laienschauspielerinnen und allgemein Bürger, die sich in Vereinen oder Initiativen engagieren möchten - Luruper Grundschüler mit besonderem Interesse an Kunst - Erwachsene Frauen, die Theater spielen möchten (Theaterwerkstatt) - Bürger, die sich für die Stadtteilkultur und -geschichte engagieren - Alle natürlichen oder juristischen Personen, die Mitglied im Verein werden möchten - Initiativen und Einrichtungen, die einen Träger für gemeinnützige Projekte suchen ## Preise / Kostenstruktur Die Mitgliedschaft im Lichtwark-Forum Lurup e.V. ist kostenfrei. Der Verein erhebt weder Aufnahmegebühren noch monatliche Beiträge. Die Teilnahme an spezifischen geförderten Projekten, wie den Kunstkursen der LichtwarkSchule, ist für die angesprochenen Kinder ebenfalls kostenlos ## Adresse & Kontaktdaten - Für die Kontaktaufnahme stehen folgende Informationen zur Verfügung - Name: Stadtteil-Kultur-Büro im Stadtteilhaus Lurup - Straße: Luruper Hauptstraße 155 - PLZ Ort: 22547 Hamburg - Telefon: 040 280 55 553 - E-Mail: [email protected]
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Böttcherkamp 146, 22549 Hamburg, Lurup
040 42896850
## Einleitung / Überblick Das Lichtwark-Forum Lurup e.V. ist ein gemeinnütziger Verein, der sich für die soziale und kulturelle Entwicklung des Hamburger Stadtteils Lurup engagiert. Der Verein fungiert als Träger des Stadtteilkulturzentrums Lurup und des Tauschhauses Lurup. Sein Wirken reicht von der direkten Projektförderung bis zur Organisation stadtteilbezogener Veranstaltungen ## Tätigkeitsfelder Der Verein ist in den Bereichen Stadtteilkultur und Stadtteilentwicklung aktiv. Seine Tätigkeitsfelder umfassen die Projektentwicklung und -betreuung, die Vergabe eines Kulturpreises sowie die Unterstützung kultureller Bildungsangebote für verschiedene Altersgruppen im Stadtteil ## Leistungen & Services Das Lichtwark-Forum Lurup bietet ein breites Spektrum an Leistungen für die Gemeinschaft an. Dazu gehört die Beratung und Trägerschaft für gemeinnützige Vorhaben. Konkret entwickelt oder betreut der Verein verschiedene Projekte, oft in Zusammenarbeit mit anderen Vereinen und Institutionen - Entwicklung und Betreuung von Projekten zur sozialen und kulturellen Entwicklung Lurups - Beratung und Übernahme der Trägerschaft für gemeinnützige Vorhaben - Organisation und Durchführung von Stadtteilfesten wie "Lurup feiert" - Vergabe des jährlichen Luruper Kulturpreises - Förderung und Unterstützung der LichtwarkSchule Lurup - Betrieb einer Theaterwerkstatt für Erwachsene ## Schwerpunkte & Besonderheiten Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung kultureller Teilhabe, insbesondere für Menschen mit geringem Einkommen. Der Verein zeichnet sich durch ein langjähriges, bürgernahes Engagement aus, das bis auf die Gründung des Luruper Lichtwarkausschusses vor über 60 Jahren zurückreicht. Eine weitere Besonderheit ist die Vergabe des Luruper Kulturpreises, mit dem sich besonders engagierte Bürger für ihre Verdienste um das kulturelle Leben im Stadtteil ehren lässt ## Über uns / Über mich Der Verein blickt auf eine lange Geschichte zurück, die 1949 mit der Gründung des Luruper Lichtwarkausschusses begann. Das 60-jährige Bestehen wurde 2009 mit einem Festakt gefeiert. Das Selbstverständnis des Vereins ist in einem Leitsatz in der Satzung formuliert, mit dem sich potenzielle Mitglieder identifizieren können. Der Verein arbeitet eng mit lokalen Schulen, Künstlern und dem Bezirksamt zusammen ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Angebote richten sich an alle Bewohner des Stadtteils Lurup. Spezifische Projekte zielen auf bestimmte Zielgruppen ab, darunter künstlerisch interessierte Grundschüler, erwachsene Laienschauspielerinnen und allgemein Bürger, die sich in Vereinen oder Initiativen engagieren möchten - Luruper Grundschüler mit besonderem Interesse an Kunst - Erwachsene Frauen, die Theater spielen möchten (Theaterwerkstatt) - Bürger, die sich für die Stadtteilkultur und -geschichte engagieren - Alle natürlichen oder juristischen Personen, die Mitglied im Verein werden möchten - Initiativen und Einrichtungen, die einen Träger für gemeinnützige Projekte suchen ## Preise / Kostenstruktur Die Mitgliedschaft im Lichtwark-Forum Lurup e.V. ist kostenfrei. Der Verein erhebt weder Aufnahmegebühren noch monatliche Beiträge. Die Teilnahme an spezifischen geförderten Projekten, wie den Kunstkursen der LichtwarkSchule, ist für die angesprochenen Kinder ebenfalls kostenlos ## Adresse & Kontaktdaten - Für die Kontaktaufnahme stehen folgende Informationen zur Verfügung - Name: Stadtteil-Kultur-Büro im Stadtteilhaus Lurup - Straße: Luruper Hauptstraße 155 - PLZ Ort: 22547 Hamburg - Telefon: 040 280 55 553 - E-Mail: [email protected] 8 Schule Bekkamp Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Hamburg Sonderschule
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Bekkamp 52, 22045 Hamburg, Jenfeld
040 42886510
Schule Bekkamp Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Hamburg Sonderschule 9 ## Einleitung / Überblick Die Schule Lokstedter Damm ist eine Bildungseinrichtung in Hamburg, die Informationen für Eltern und Interessierte bereitstellt. Die Website enthält Kontaktdaten, Hinweise zur Ferienhortbetreuung und Möglichkeiten für ehrenamtliches Engagement ## Leistungen & Services Die Schule bietet Informationen und Organisation für die Ferienhortbetreuung an. Eltern werden gebeten, Buchungsfristen für den Ferienhort rechtzeitig beim zuständigen Träger bekannt zu geben - Informationen und Buchungsmöglichkeiten für Ferienhortbetreuung - Vermittlung von Kontakten zum Ganztagsträger für Hortverwaltung ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule arbeitet mit einem externen Ganztagsträger für die Hortbetreuung zusammen und sucht regelmäßig nach Freiwilligen für unterstützende Tätigkeiten - Zusammenarbeit mit dem Ganztagsträger BHH SOZIALKONTOR für Ferienbetreuung - Aktive Suche nach FSJlern und BFDlern für unterstützende Aufgaben ## Über uns / Über mich Die Schule Lokstedter Damm stellt sich als Bildungseinrichtung dar, die Interessierten Einblicke in ihre Arbeit gewährt. Sie lädt zur persönlichen Kontaktaufnahme ein und verweist auf aktuelle Terminpläne - Bereitschaft zu persönlichen Gesprächen mit Interessierten - Veröffentlichung eines aktuellen Jahresterminplans ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Informationen richten sich primär an Eltern von Schulkindern sowie an Personen, die sich ehrenamtlich engagieren möchten - Eltern von Schulkindern (für Hortbetreuung) - Interessierte FSJler:innen oder BFDler:innen (für freiwillige Dienste) ## Adresse & Kontaktdaten - Die Schule Lokstedter Damm ist unter folgender Adresse und über verschiedene Kommunikationswege erreichbar - Anschrift: Lokstedter Damm 38, 22453 Hamburg - Telefon: 040 - 428 932 90 - Fax: 040 - 428 932 921 - E-Mail Schule: [email protected] - E-Mail Elternrat: [email protected] - Alternative E-Mail: [email protected] - Kontakt für FSJ/BFD-Interessierte: 040 428 932 913 (Herr Klaffke) - Kontakt für Hortverwaltung (BHH SOZIALKONTOR): Telefon 040 227 227 67, E-Mail [email protected]
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Lokstedter Damm 38, 22453 Hamburg, Groß Borstel
040 42893290
## Einleitung / Überblick Die Schule Lokstedter Damm ist eine Bildungseinrichtung in Hamburg, die Informationen für Eltern und Interessierte bereitstellt. Die Website enthält Kontaktdaten, Hinweise zur Ferienhortbetreuung und Möglichkeiten für ehrenamtliches Engagement ## Leistungen & Services Die Schule bietet Informationen und Organisation für die Ferienhortbetreuung an. Eltern werden gebeten, Buchungsfristen für den Ferienhort rechtzeitig beim zuständigen Träger bekannt zu geben - Informationen und Buchungsmöglichkeiten für Ferienhortbetreuung - Vermittlung von Kontakten zum Ganztagsträger für Hortverwaltung ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule arbeitet mit einem externen Ganztagsträger für die Hortbetreuung zusammen und sucht regelmäßig nach Freiwilligen für unterstützende Tätigkeiten - Zusammenarbeit mit dem Ganztagsträger BHH SOZIALKONTOR für Ferienbetreuung - Aktive Suche nach FSJlern und BFDlern für unterstützende Aufgaben ## Über uns / Über mich Die Schule Lokstedter Damm stellt sich als Bildungseinrichtung dar, die Interessierten Einblicke in ihre Arbeit gewährt. Sie lädt zur persönlichen Kontaktaufnahme ein und verweist auf aktuelle Terminpläne - Bereitschaft zu persönlichen Gesprächen mit Interessierten - Veröffentlichung eines aktuellen Jahresterminplans ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Informationen richten sich primär an Eltern von Schulkindern sowie an Personen, die sich ehrenamtlich engagieren möchten - Eltern von Schulkindern (für Hortbetreuung) - Interessierte FSJler:innen oder BFDler:innen (für freiwillige Dienste) ## Adresse & Kontaktdaten - Die Schule Lokstedter Damm ist unter folgender Adresse und über verschiedene Kommunikationswege erreichbar - Anschrift: Lokstedter Damm 38, 22453 Hamburg - Telefon: 040 - 428 932 90 - Fax: 040 - 428 932 921 - E-Mail Schule: [email protected] - E-Mail Elternrat: [email protected] - Alternative E-Mail: [email protected] - Kontakt für FSJ/BFD-Interessierte: 040 428 932 913 (Herr Klaffke) - Kontakt für Hortverwaltung (BHH SOZIALKONTOR): Telefon 040 227 227 67, E-Mail [email protected] 10 Sozialwesen, Berufsberatung, Förderschule
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Sengelmannstr. 50, 22297 Hamburg, Alsterdorf
040 428884120
Sozialwesen, Berufsberatung, Förderschule Weitere Ergebnisse aus der Kategorie "Sonderschule, Hilfsschule" in Hamburg
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Pröbenweg 24, 20537 Hamburg, Hamm
040/21902530
Förderschule, Schulen 
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Hinterm Graben 16, 21029 Hamburg, Bergedorf
040 79011816
Das LOS hilft seit 1982 deutschlandweit Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die eine Lese-/Rechtschreibschwäche, eine sogenannte Legasthenie oder einfach nur Probleme mit dem Lesen oder Schreiben haben. 
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Bismarckstraße 83-85, 20253 Hamburg, Eimsbüttel
040 42888340
## Einleitung / Überblick Die Schule An der Isebek ist eine Grundschule mit zwei Standorten in Hamburg. Sie bietet Unterricht, Vorschule und Nachmittagsbetreuung an und engagiert sich in sozialen Projekten sowie kulturellen Kooperationen ## Tätigkeitsfelder Die Schule ist im Bildungs- und Betreuungsbereich tätig - Grundschulunterricht - Vorschulbetreuung - Nachmittagsbetreuung (GBS) - Ferienprogramm - Soziale Projekte - Kulturelle Kooperationen ## Leistungen & Services Die Schule bietet verschiedene Dienstleistungen für Schüler und Eltern an - Unterricht in der Grundschule - Vorschulbetreuung - Nachmittagsbetreuung durch GBS (Ganztägige Bildung und Betreuung an Schulen) - Zusätzliche Nachmittagsangebote durch den Kooperationspartner ETV-KiJu - Ferienprogramm - Betreuung bei verspäteter Abholung nach vorheriger Anmeldung - Krankmeldung von Schülern - Änderung der Betreuungszeiten - Anmeldung zur Klasse 1 und Vorschule - Informationsveranstaltungen wie Infoabend und Tag der offenen Tür - Schulveranstaltungen wie Laternenfest, St. Martinsfeier und Projektwochen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule zeichnet sich durch verschiedene pädagogische und organisatorische Schwerpunkte aus - Zwei Standorte: Bismarckstraße (BIS) und Bundesstraße (BU) - Soziales Projekt zur Unterstützung des Waisenhauses 'Kanduyi Children' - Kooperation mit dem AELITA Musiktheater (Projekt 'Zwergengold') - Eigener Schulhund namens Josie - Projektwochen - Spezielle Kurse und Werkstätten wie Schmetterlingskurs, Bewegungsraum, Dachboden, Mathewerkstatt, Aquarium, Schulhof, Schulgarten und Biotop - Märchenkooperation - Chöre der Schule - BNE-Aktionstage (z.B. 'Ein Tag ohne Kopien') ## Über uns / Über mich Die Schulleitung wird von Dennis Frey geführt. Er hat vielfältige Erfahrungen im Bildungsbereich gesammelt - Dennis Frey war mehrere Jahre als Auslandslehrkraft im Grundschulbereich an der Deutschen Schule in Mexiko-Stadt tätig - In den letzten Jahren arbeitete er als Fachleiter für Mathematik an einer weiterführenden Schule in Hamburg - Er möchte unter dem Motto 'Bewährtes erhalten - Neues gemeinsam entwickeln' eine konstruktive Zusammenarbeit und einen regen Gedankenaustausch aller am Schulleben beteiligter Gruppen fördern - Eltern sind zur Mitwirkung im Elternrat oder Schulverein eingeladen - Die stellvertretende Standortleitung der GBS-Nachmittagsbetreuung wird von Karoline Maiberger-Kilian geführt - Die Nachmittagsbetreuung wird in Kooperation mit dem ETV-KiJu Team durchgeführt ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Angebote richten sich an verschiedene Gruppen - Kinder im Vorschulalter - Grundschüler der Klassen 1 bis 4 - Eltern der Schüler - Kinder und Jugendliche im Bezirk Eimsbüttel (für das Ferienprogramm) ## Öffnungszeiten Das Schulbüro ist zu folgenden Zeiten erreichbar - Montag bis Donnerstag: 8 - 14 Uhr - Freitag: bis 13 Uhr ## Adresse & Kontaktdaten - Die Schule hat zwei Standorte und ist auf verschiedene Weise erreichbar - Standort Bismarckstraße (BIS): Bismarckstraße 83-85, 20253 Hamburg - Standort Bundesstraße (BU): Adresse nicht im Detail genannt, wird mit 'BU' abgekürzt - Telefon Schulbüro: +49 40 428 88 34-0 und -36 - E-Mail Schulbüro: [email protected] - E-Mail für Betreuungsänderungen (verspätete Abholung): [email protected] - Weitere Kontaktmöglichkeit für das Ferienprogramm Eimsbüttel: Frau Harnisch im Bezirksamt Eimsbüttel unter (040) 42801 - 5521 
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Neuwiedenthaler Str. 4, 21147 Hamburg, Neugraben-Fischbek
040/79014630
## Einleitung / Überblick Das Regionale Bildungs- und Beratungszentrum Süderelbe (ReBBZ) ist aus der Zusammenführung von Regionaler Beratungs- und Unterstützungsstelle (früher Rebus) hervorgegangen und wurde weiterentwickelt. Es besteht aus einer Bildungsabteilung, die eine weiterführende Schule (Frieda-Stoppenbrink-Schule) mit den Klassen 5 bis 10 ist, und einer Beratungsabteilung, die Beratung und Unterstützung zu schulischen Fragen und Problemlagen bietet ## Tätigkeitsfelder Die Einrichtung gliedert sich in zwei Hauptabteilungen mit unterschiedlichen Schwerpunkten - Bildungsabteilung (Frieda-Stoppenbrink-Schule): Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit den Förderschwerpunkten Sprache, Lernen, sozial-emotionale Entwicklung und Autismus - Beratungsabteilung: Beratung und Unterstützung zu schulischen Fragen und Problemlagen ## Leistungen & Services Die Beratungsabteilung bietet Unterstützung bei einer Vielzahl schulischer Themen an. Die Bildungsabteilung bietet Unterricht und ein Nachmittagsangebot - Beratung bei Lernschwierigkeiten, Motivationsproblemen, Verhaltensproblemen, Konflikten, Gewalt und Mobbing - Sonderpädagogische Diagnostik - Unterstützung bei der schulischen Integration von SchülerInnen - Hilfe zur Selbsthilfe - Enge Vernetzung mit Schulen und weiteren Einrichtungen zur Entwicklung individueller Hilfsangebote - Nachmittagsangebot (Mittagessen und Nachmittagsangebot: 12:30-16:00 Uhr) in der Bildungsabteilung ## Schwerpunkte & Besonderheiten ### Ein zentraler Grundsatz der Arbeit lautet - „Keine Maßnahme ohne Diagnostik“. Das bedeutet - dass zunächst Zeit darauf verwendet wird - so viele relevante Informationen wie möglich zu sammeln - Förderschwerpunkte in der Bildungsabteilung: Sprache, Lernen, sozial-emotionale Entwicklung und Autismus - Diagnostik-Phase mit ausführlichem Gespräch und oft auch Unterrichtsbeobachtung - Ziel ist die Förderung eines inklusiven Bildungssystems und die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen auf dem Weg zu einem gewaltfreien und kooperativen Miteinander ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Das Angebot richtet sich an verschiedene Gruppen mit Bezug zur Schule - Schülerinnen und Schüler mit Problemen mit der Schule oder in der Schule - Eltern, deren Kinder in eine Schule gehen, die zur Region Süderelbe gehört - Schulen, Lehrkräfte, Einrichtungen der Jugendhilfe sowie andere Stellen, die sich mit schulischen Problemen von Kindern befassen ## Öffnungszeiten Die Öffnungszeiten variieren je nach Abteilung und ob Unterrichts- oder Ferienwochen sind - In den Unterrichtswochen: Mo.-Fr. 08:30-12:30 Uhr und 13:00-16:00 Uhr - In den Ferienwochen: Mo.-Do. 10:00-12:00 Uhr und 13:00-16:00 Uhr; Fr. 10:00-12:00 Uhr und 13:00-14:30 Uhr - Bildungsabteilung ([email protected]): Mo.- Fr. 07:30-12:30 Uhr (Mittagessen und Nachmittagsangebot: 12:30-16:00 Uhr) - Sprechzeiten zur Beratung (Assistenz: Maria Muntean): Mo 10-13 Uhr, Di 10-12 Uhr und Do 14-17 Uhr ## Adresse & Kontaktdaten - Beide Abteilungen sind am selben Standort, jedoch mit unterschiedlichen Eingängen und Kontaktdaten, zu finden - Adresse: Quellmoor 24, Eingang A, 21147 Hamburg - Telefon: 040 / 428 96 81 - 0 - Fax: 040 / 428 96 81 - 22 - E-Mail: [email protected] - Adresse: Quellmoor 24, Eingang B (1./2. OG), 21147 Hamburg - Telefon: 040 / 428 89 30 - 4 - Fax: 040 / 428 89 34 - 22 - E-Mail: [email protected] 
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Hohnerkamp 58, 22175 Hamburg, Bramfeld
040 428864840
Anne-Frank-Schule, Förderschule für die Walddörfer und das Alstertal in Hamburg. An der Anne-Frank-Schule haben sich im Laufe der letzten Jahre einige Inhalte gefunden, die von den Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern in verschiedenen Projekten bearbeitet werden. Die Projekte werden regelmäßig auf ihre Aktualität hin überprüft, den Bedürfnissen der Schüler angepasst und gegebenenfalls verändert, durch weitere Angebote ergänzt oder ersetzt. Anne-Frank-Schule Hamburg Förderschule für die Walddörfer und das Alstertal in Hamburg - An der Anne-Frank-Schule haben sich im Laufe der letzten Jahre einige Inhalte gefunden, die von den Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit ihren Lehrerinnen und Lehrern in verschiedenen Projekten bearbeitet werden. 
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Eschenweg 1, 22335 Hamburg, Fuhlsbüttel
040 42886570
Schule für Körperbehinderte, schulkindergarten, Grundschule 
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Am Veringhof 9, 21107 Hamburg, Wilhelmsburg
040 31976983
## Einleitung / Überblick Die Freie Schule Hamburg ist ein Bildungsangebot, das seit über 35 Jahren besteht und sich als Unterrichtseinrichtung eigener Art versteht. Sie fördert ganzheitlich Schülerinnen und Schüler, die derzeit nicht in der Lage sind, eine berufliche Entwicklung zu nehmen, oder die nur wenig Kenntnisse über das Berufs- und Ausbildungswesen haben. Das pädagogische Konzept orientiert sich an offenen Unterrichtsformen ## Tätigkeitsfelder Die Schule bietet ein umfassendes Bildungsangebot, das über reinen Unterricht hinausgeht - Sport - Kochen - Exkursionen (z.B. ins Naturschutzgebiet Haseldorfer Marsch) - Arbeit mit Tieren und anderen Lebewesen - Gärtnern - Bauen - Handwerk - Kunst ## Leistungen & Services Das Angebot umfasst mehr als klassischen Unterricht und beinhaltet verschiedene Lernprojekte und Praktika - Durchführung von vielseitigen Lernprojekten - Angebot von Praktika - Persönliche Reflexion und Nachbereitung mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern - Ausstellung eines Zertifikats bei regelmäßiger Teilnahme und erbrachtem Leistungsnachweis - Vermittlung abgehender Schülerinnen und Schüler in Ausbildung durch Kooperationen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule zeichnet sich durch ein innovatives und ganzheitliches Konzept aus - Orientierung an offenen Unterrichtsformen - Erprobung von Lernkonzepten, die an den sozialen Vorerfahrungen der Schülerinnen und Schüler anknüpfen und verschüttete Lerninteressen freisetzen - Schule als Unterrichtseinrichtung eigener Art (weder Ersatz- noch Ergänzungsschule) - Erfolgreiche Schularbeit seit über 35 Jahren ## Über uns / Über mich Der Verein „Freie Schule Hamburg“ wurde 1978 gegründet. Das ursprüngliche Konzept wurde 1976 von Hochschullehrern des Fachbereiches Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg zusammen mit Lehrerinnen, Lehrern und Studentinnen und Studenten entworfen - Gründung des Vereins „Freie Schule Hamburg“ im Jahr 1978 - Konzeptentwurf im Jahr 1976 durch Hochschullehrer, Lehrerinnen und Lehrer sowie Studentinnen und Studenten - Das Konzept wurde mit Vertretern der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung diskutiert und abgestimmt - Finanzierung aus Mitteln der Freien und Hansestadt Hamburg ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Das Angebot richtet sich an spezifische Gruppen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen - Schülerinnen und Schüler, die willens, aber derzeit nicht in der Lage sind, eine berufliche Entwicklung zu nehmen - Schülerinnen und Schüler, die aus historischen, traditionellen, biographischen Gründen, aufgrund ihrer Lebenslage oder Lernweise keine oder nur wenig Kenntnisse über das Berufs- und Ausbildungswesen haben - Alle schulpflichtigen Jugendlichen, die 16-18 Jahre alt sind und in die 9./10. Klasse oder ins AV-dual gehen - Junge Roma und Sinti und andere schulpflichtige Jugendliche, die nicht vom BZBS kommen ## Adresse & Kontaktdaten - Die Freie Schule Hamburg befindet sich in Hamburg-Wilhelmsburg - Standort: Veringhof 9 in Hamburg-Wilhelmsburg - Postadresse: Freie Schule Hamburg e.V., Postfach 93 81 42, 21098 Hamburg - Telefonnummer: 040 / 319 76 983 - Erreichbarkeit: Die Bushaltestelle Mannesallee ist 5 Gehminuten entfernt 
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Bei der Schilleroper 15, 22767 Hamburg, St. Pauli
040 4395258
Clubs, Jugendhaus, Diakonie, kirchliche Organisationen, Jugendverein, Sozialwesen, Soziokultur, Jugendhäuser, Vereine, Jugendzentrum, Jugend, Sozialamt, Verein Jetzt geschlossen
ALSTERREDDER 28, 22395 Hamburg, Sasel
040 428965112
## Einleitung / Überblick Die Schule Alsterredder ist eine Bildungseinrichtung, die sich in Hamburg befindet und eine Vielzahl von Aktivitäten und Angeboten für Schülerinnen und Schüler bereitstellt. Die Schule legt Wert auf soziale Integration, psychomotorische Förderung und kulturelle Bildung ## Tätigkeitsfelder Die Schule Alsterredder umfasst verschiedene Tätigkeitsfelder, darunter: - Theaterbesuche - JeKi (Musikförderung in der 1. Klasse) - Zirkusprojekt (alle 4 Jahre) - Psychomotorik - Sportstunde mit neuen Geräten wie Flizis, Reckschaukel und Hängematte. Die Unterstützung durch die Agnes Gräve Stiftung wird hierbei hervorgehoben - Soziale Integration einkommensschwächerer Schülerinnen und Schüler, einschließlich Zuschüsse zu Klassenfahrten und zur Förderung lernschwächerer Schülerinnen und Schüler ## Leistungen & Services Die Schule Alsterredder bietet folgende Leistungen und Services: - Organisation von Terminen mit Eltern und Interessenten - Bereitstellung von Informationen über die Schule und ihre Angebote - Unterstützung bei Fragen zur Ganztagsbetreuung, insbesondere in Bezug auf Sprechzeiten und Terminvereinbarungen - Organisation von Veranstaltungen wie Theaterbesuchen und Zirkusprojekten - Förderung der psychomotorischen Entwicklung und des Sports bei den Schülerinnen und Schülern - Zuschüsse zu Klassenfahrten und zur Förderung lernschwächerer Schülerinnen und Schüler in Bezug auf soziale Integration ## Schwerpunkte & Besonderheiten Die Schule Alsterredder legt folgende Schwerpunkte und Besonderheiten in ihrer Arbeit fest: - Förderung der sozialen Integration einkommensschwächerer Schülerinnen und Schüler durch Zuschüsse und Unterstützung - Psychomotorische Förderung und sportliche Betätigung der Schülerinnen und Schüler - Kulturförderung durch Theaterbesuche und JeKi (Musikförderung) - Organisation von Zirkusprojekten alle vier Jahre - Unterstützung durch externe Partner wie die Agnes Gräve Stiftung und Vita Assistenzhunde e.V ## Über uns / Über mich Die Schule Alsterredder wird von Christina Kretschmer als Schulleiterin geleitet und unterstützt durch Leonie Schröder als stellvertretende Schulleiterin und Mehrina Bohne als Abteilungsleiterin. Das Schulbüro wird von Karin Tuchel verwaltet, während Kai Ammer als Hausmeister und Christian Plambeck als Hausarbeiter tätig sind. Der Schulverein der Schule der Alsterredder e.V. unterstützt die Schule durch Spendenaktionen und Veranstaltungen. Susanne Winterberg und Sonja Nebel stehen als Ansprechpartner im Schulverein zur Verfügung. Hans-Jörg Winterberg leitet den Stadtbereich Nord-Ost und ist mit der Staatlichen Jugendmusikschule Hamburg verbunden. Sandra Wöbeking ist Mitbegründerin von O Semeador - Der Sämann und beteiligt sich aktiv am Brasilienprojekt der Schule ## Adresse & Kontaktdaten - Die Schule Alsterredder befindet sich in Hamburg und kann über folgende Kontaktdaten erreicht werden - E-Mail: [email protected] - Telefon: 040 / 60 03 84 84 - E-Mail für Rankmeldungen: [email protected] - E-Mail für Ganztagsbetreuung Alsterredder: [email protected] - E-Mail für Fragen: Susanne Winterberg: [email protected] Sonja Nebel: [email protected] 
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Winterhuder Weg 146, 22085 Hamburg, Uhlenhorst
040 27809669
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