Nachhilfelehrer in Ammersbek

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Schwarzer Weg 17, 22949 Ammersbek, Schleswig-Holstein

04532 975752
## Einleitung / Überblick ### Lernpraxis Elisabeth Trampert – Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten Die Lernpraxis Elisabeth Trampert bietet individuelle Lernförderung und -therapie für Kinder mit spezifischen Lernschwierigkeiten wie Legasthenie, Dyskalkulie und Lese-Rechtschreibschwäche. Ziel ist es, Basisfähigkeiten gezielt zu verbessern, das Selbstvertrauen zu stärken und die Freude am Lernen wiederzuentdecken. Dabei wird Wert darauf gelegt, die individuellen Stärken und Schwächen des Kindes zu berücksichtigen und eine in ihrem Entwicklungsprozess angepasste Therapie anzubieten ## Tätigkeitsfelder Die Lernpraxis konzentriert sich insbesondere auf folgende Bereiche: - Lesen - Rechtschreiben - Rechnen - Förderung der Körperkoordination und Raumlageorientierung - Feinmotorik und Schreibmotorik - Verbesserung des Hörvermögens und des Sehvermögens - Sprachförderung und Sprecherziehung - Konzentrationsförderung ## Leistungen & Services Die Leistungen der Lernpraxis Trampert umfassen: - **Diagnostik:** Eine gründliche Diagnose bildet die Grundlage für die Entwicklung eines individuellen Therapieplans - **Individuelle Lerntherapie:** Eine Therapie, die sich an den spezifischen Bedürfnissen und Fähigkeiten des Kindes orientiert - **Systematische Förderung:** Eine gezielte und strukturierte Förderung der Basisfähigkeiten Lesen, Rechtschreiben und Rechnen - **Stärkung des Selbstvertrauens:** Das Kind wird in dem Umgang mit seinen Schwierigkeiten unterstützt und ermutigt, sein Können zu verbessern - **Psychische Unterstützung:** Bei Bedarf wird das Kind in psychischen Problemen unterstützt - **Beratung der Eltern:** Die Eltern werden in die Förderung eingebunden und beraten, um das Kind in seiner Lernentwicklung optimal zu unterstützen ## Schwerpunkte & Besonderheiten Elisabeth Trampert legt besonderen Wert darauf, eine ganzheitliche Therapie anzubieten, die verschiedene Therapieansätze integriert und die individuellen Interessen des Kindes berücksichtigt. Dazu gehören: - Individuelle Therapieplanung basierend auf einer gründlichen Diagnose - Ganzheitlicher Ansatz mit Einbeziehung verschiedener Sinne und Therapieansätze - Förderung der Körperkoordination und Raumlageorientierung - Stärkung der Feinmotorik und Schreibmotorik - Verbesserung des Hörvermögens und Sehvermögens - Förderung der Sprachfähigkeit und Sprecherziehung - Erhöhung der Konzentrationsfähigkeit - Ermutigung und Stärkung des Selbstvertrauens des Kindes - Ermöglichen eines kleinschrittigen Lernens und Vermeidung von Misserfolgen - Einbeziehung der Eltern in den Lernprozess ## Über uns / Über mich Elisabeth Trampert ist Diplompädagogin mit Nebenfächern Psychologie und Soziologie und verfügt über langjährige Erfahrung in verschiedenen Bereichen der Bildung und Kommunikationstraining. Sie ist seit 1994 als selbstständige Lerntherapeutin tätig und engagiert sich zudem bei Amnesty International Gruppe Stormarn und als Sprecherzieherin. Ihre Qualifikationen umfassen: - Diplompädagogin (Nebenfächer Psychologie und Soziologie) - Engagement bei Amnesty International Gruppe Stormarn - Sprecherzieherin - Pädagogische Mitarbeiterin bei einem Bildungswerk und einem Nachhilfeinstitut - Dozentin für Kommunikationstraining für Erwachsene und Jugendliche (1983–2007) - Dozentin für Sprecherziehung in der Pastorenausbildung der Nordelbischen Kirche (1983–2007) ## Methoden, Arbeitsweise & Technologien Die Lernpraxis setzt eine Vielzahl von Methoden ein, um die individuellen Lernbedürfnisse des Kindes zu erfüllen. Dazu gehören: - Gründliche Diagnose zur Ermittlung von Stärken und Schwächen - Individuelle Therapieplanung basierend auf der Diagnose - Systematische Förderung der Basisfähigkeiten Lesen, Rechtschreiben und Rechnen - Einbeziehung verschiedener Sinne und Therapieansätze (z.B. Körperkoordination, Feinmotorik, Hörvermögen, Sehvermögen) - Förderung der Konzentration und des Selbstvertrauens - Ermutigung und Unterstützung des Kindes im Umgang mit seinen Schwierigkeiten ## Zielgruppen & Anwendungsbereiche Die Lernpraxis richtet sich insbesondere an Kinder zwischen dem Schulalter, die Probleme beim Erlernen des Lesens, Schreibens oder Rechnens zeigen oder bei denen Legasthenie oder Dyskalkulie vermutet oder diagnostiziert wurde. Eltern und Lehrer können sich ebenfalls auf die Expertise von Elisabeth Trampert verlassen, um eine fundierte Beratung und Unterstützung zu erhalten ## Adresse & Kontaktdaten - Adresse: Schwarzer Weg 17, 22949 Ammersbek - Telefon: 04532 975752 - E-Mail: [email protected]
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